Parques y Bibliotecas De Bogota

Bibliotecas:

Luis Angel Arango:

La Biblioteca Luis Ángel Arango es una biblioteca situada en el barrio la Candelaria en el centro de Bogotá. Cuenta con cerca de dos millones de volúmenes, un área de 45.000 metros cuadrados, seis pisos, dos sótanos. Al día recibe cerca de 5.000 usuarios.¹ La sede actual fue inaugurada el 20 de febrero de 1958 por el Banco de la República, institución a la que pertenece. Lleva el nombre de quien la promovió, el Gerente del Banco de la República de 1947 a 1957. Es la cabeza de la Red de Bibliotecas del Banco de la República, que incluye diecinueve sedes en distintas ciudades deColombia: Buenaventura, Cartagena, Florencia, Girardot, Honda, Ibagué, Ipiales, Leticia, Riohacha,Manizales, Pasto, Pereira, Popayán, Quibdó, San Andrés, Santa Marta, Sincelejo, Tunja y Valledupar.

Virgilio Barco:

La Biblioteca Pública Virgilio Barco es una de las cuatro bibliotecas mayores de la Red Capital de Bibliotecas Públicas de Bogotá – BibloRed de la Alcaldía Mayor de Bogotá y la Secretaría de Educación del Distrito Capital.

La biblioteca abrió sus puertas a la comunidad el 20 de diciembre de 2001 y, desde entonces, se ha convertido en un centro de desarrollo social y cultural. Está ubicada en una zona céntrica de la ciudad rodeada de parques y complejos deportivos y recreativos, en la cual atiende a los habitantes de las localidades de Teusaquillo, Chapinero, Engativá, Barrios Unidos, Los Mártires y Puente Aranda.

El Tunal:

La Biblioteca Pública Parque El Tunal está localizada al sur de Bogotá y es una de las cuatro bibliotecas mayores de la Red Capital de Bibliotecas Públicas de Bogotá – BibloRed de la Alcaldía Mayor de Bogotá y la Secretaría de Educación del Distrito Capital. Abrió sus puertas al público el 10 de mayo de 2001 con 35.000 volúmenes de libros.

Sus usuarios son aproximadamente dos millones de habitantes de las localidades de Tunjuelito, Rafael Uribe Uribe, Ciudad Bolívar, San Cristóbal, Antonio Nariño y Usme. En esta zona hay varios barrios populares en donde viven personas en situación de desventaja o de vulnerabilidad a las cuales la biblioteca ha llegado con programas de promoción de la lectura como Un encuentro con las palabras, Leyendo en el hospital y Lectura sin barreras.

El tintal Manuel Zapata Olivella:

La Biblioteca Pública El Tintal Manuel Zapata Olivella es una de las cuatro bibliotecas mayores de la Red Capital de Bibliotecas Públicas de Bogotá – BibloRed de la Alcaldía Mayor y la secretaría de Educación del Distrito Capital. Abrió sus puertas al público el 29 de junio de 2001 y fue edificada sobre las bases de una antigua planta de transferencia de basuras. Su nombre rinde homenaje al representante más importante de la literatura afrocolombiana.

El Tintal está ubicada sobre la Avenida Ciudad de Cali, al sur occidente de la ciudad, en una zona en permanente expansión rodeada por barrios populares y humedales. Desde su apertura, ha atendido a las personas que habitan en las localidades de Kennedy, Bosa y Fontibón. Gracias a su ubicación estratégica, cuenta con ciclo rutas y caminos vecinales como La Alameda El Porvenir y la ciclo ruta de La Avenida Ciudad de Cali, los cuales hacen fácil su acceso.

Parques:

El Parque Metropolitano Simón Bolívar es el parque urbano más grande e importante de la ciudad de Bogotá, se encuentra ubicado en el centro geográfico de Bogotá, (Colombia) en la localidad de Teusaquillo. Es surcado por las avenidas Carrera 60, Carrera 68 de oriente a occidente y las calles 63 y 53; es bastante popular entre los bogotanos quienes lo visitan a diario. Aunque el parque metropolitano, se compone de varios parques, los bogotanos tienden a referirse a cada uno de estos parques de forma diferente y por aparte, no los asocian con la imagen de un solo "megaparque".

El parque de la 93 es un parque turístico en el norte de Bogotá. Se encuentra ubicado en la localidad de Chapinero, específicamente en la Calle 93 entre Carreras 11A y 13 en el sector de El Chicó.

El parque lineal y corredor ecológico de ronda

 El Virrey es un parque ecológico que se extiende desde la carrera Séptima hasta la Autopista Norte a la altura de la calle Ochenta y ocho. El parque posee línea de la red de ciclorrutas, paseo peatonal y zonas de descanso, así como bebederos de agua para visitantes y mascotas.¹ No se permite la realización de actividades de alto impacto. En su extremo occidental, sobre la autopista Norte, se encuentra la estación Virrey del sistema TransMilenio.

El Parque de la Independencia (nombre completo: Parque 

del Centenario de la Independencia) es uno de los más antiguos de Bogotá. Fue construido en 1910 para conmemorar el primer centenario de laIndependencia, el 20 de julio de 1810. Se encuentra en el costado oriental de la localidad de Santa Fe, en el piedemonte de los cerros orientales que bordean la ciudad.

El Colegio

La  I.E.D. Atanasio Girardot, se encuentra ubicado en la Localidad 15, Antonio Nariño.

Limitado por: Al Norte y Occidente el canal del Río Fucha y el barrio Santa Isabel, al Oriente se encuentra la carrera 27 y el barrio Restrepo, al Sur la calle 14 sur y el barrio la Fraguita.

 Historia

A La Institución Educativa ATANASIO GIRARDOT, fue creada por el acuerdo 002 del 21 de enero del 1980. El colegio se inicio con nueve cursos de secundaria en la jornada tarde, el licenciado José de los Ángeles Angarita Rojas, fué su primer rector hasta el año 1999 en la jornada de la mañana. En 1982 se integro el Colegio José María Carbonel y se autorizo el funcinamiento del   bachillerato. En 1984 se gradúa la primera promoción de bachilleres de la jornada de la tarde y se crea la jornada de la mañana. En 1999 se anexa la Concentración Educativa La Fragua de acuerdo con las disposiciones de la Secretaria de Educación quedando la Institución con todo el ciclo educativo. A partir del año 2000 se unifican las rectorías. En el año 2002 se anexa la Concentración Distrital Republica Oriental del Uruguay, conocida hoy como sede B. Actualmente la rectoría está a cargo de la Licenciada Martha Consuelo León de León, quien ha permanecido 29 años en nuestra institución como educadora. Nuestra institución cuenta con dos jornadas con 66 cursos en los diferentes grados: preescolar, básica primaria, básica secundaria y media vocacional. La institución forma a los estudiantes atanasistas desde preescolar hasta undécimo un “ciudadano líder, sano e innovador.” Simbolos BANDERA El diseño en diagonal significa la proyección de nuestra institución, el camino a recorrer hasta alcanzar las metas y nuestra visión atanasista. Los colores de nuestra bandera representan los pilares sobre los cuales les fortalecemos los ejes del PEI, plasmados en los valores institucionales. El azul, significa: salud, bienestar, equilibrio, tolerancia y equidad. El rojo, significa: afectividad, amor, alegría, energía y libertad. El amarillo, significa: creatividad, solidaridad, justicia, armonía y generosidad. El gris, significa: ecuanimidad, serenidad, neutralidad e imparcialidad ESCUDO  Evoca el lema del colegio: Un ciudadano Líder, sano e innovador, además seguro, fuerte y dispuesto a enfrentar los nuevos retos que la sociedad le presente. Pintado sobre una base blanca similar que simboliza la paz, transparencia, sinceridad, comunicación y amistad; con los colores de la bandera del Distrito, refuerza con el amarillo la justicia, la generosidad, la virtud y la humanidad; con el rojo la libertad y la caridad, valores exaltados por quienes diseñaron la bandera de Bogotá. Hoy son guía y modelo a seguir por nuestros estudiantes en quienes forjamos los ciudadanos del futuro. HIMNO CORO Atanasista siempre a buscar la excelencia con gran tenacidad Atanasista siempre a lograr un verdadero crecimiento personal.              I Honestidad, amor y heroísmo son pilares de nuestra formación y el colegio consciente de esta meta nos apoya y nos brinda orientación.                 II El trabajo, el esfuerzo y la constancia son caminos que debemos seguir. Adelante, con ánimo adelante ya que el triunfo está en tu porvenir.                III Juventud que en su vida y en su mente lleva siempre la gloria y el deber, y aprendiendo de sus grandes maestros la importante experiencia del saber.                 IV Construyamos un camino más abierto donde reine la paz y la amistad y sentirnos más parte del colegio alcanzando nuestra propia identidad. Letra y Música: Rosa Olga Salazar, Docente Área de Humanidades J.M. Colaboración  estudiantes Promoción 1996 J.M. MISIÓN La formación integral de los nuevos ciudadanos complementando acciones de prevención, desarrollo de pensamiento, comunicación y cultura ciudadana como repuesta a una necesidad sociocultural  base fundamental del desarrollo sostenible del país.  VISIÓN Promoverá buenos ciudadanos, líderes e innovadores mediante propuestas creativas y transformaciones  a nivel pedagógico y social, logrando que nuestros atanasistas desde su proyecto de vida contribuyan en la construcción de una sociedad progresista y con sentido de convivencia.

Semana Santa

Semana Santa

¿Que Creo Yo Que es Semana Santa?

Pienso que Semana Santa es recordar , conmemorar y vivir lo que Jesús hizo cuando vino a morir en la cruz aca en la tierra

¿Que es?

Es la celebración anual de los misterios de la Pasión y Resurrección de Nuestro Señor Jesucristo, misterios que empezaron con la entrada de Jesús en Jerusalén.
Celebramos la Semana Santa para recordar los últimos días de Cristo en la Tierra cumpliendo con la voluntad de su Padre hasta el último momento.

¿Como fue?

El domingo de ramos, Jesús entró solemnemente a Jerusalén, y fue recibido con entusiasmo por el pueblo, testigo de tantos milagros como Él había obrado en su favor. Esto encendió la ira de los escribas y fariseos contra Jesús.
Pasó Jesús todo el domingo en la ciudad y, al atardecer, se fue a Betania, como a tres kilómetros de distancia.

El lunes fue otra vez Jesús a Jerusalén, maldijo la higuera que no daba frutos como para recordarnos el castigo que merece quién no da frutos de buenas obras, y arrojó del templo a los que lo profanaban con sus compras, ventas y cambios de moneda, repitiendo ese día lo que había hecho tres años antes. Por la tarde volvió a Betania.

El martes volvió de nuevo a Jerusalén y trabajó intensamente durante todo el día, enseñando su doctrina y sosteniendo fuerte disputas con fariseos escribas y herodianos. Ese día por la tarde, los pontífices tomaron la determinación de prenderle y darle muerte.
Después de esto Jesús decidió ir a Betania.

El miércoles Jesús permaneció en Betania con sus apóstoles en casa de la familia de Lázaro, Marta y María.
Judas muy probablemente iría a Jerusalén a comprar el cordero que habían de sacrificar  el día siguiente, y aprovechó esta salida para pactar la venta e Jesús por treinta monedas.
Jesús se preparó para el sacrificio que había de ofrecer en dos días a su Padre para la salvación del mundo. A la vez sus enemigos se prepararon para desahogar contra Jesús todo el odio de sus corazones. 

El jueves en la tarde, subió a Jerusalén, celebró la cena pascual, instituyó la Sagrada Eucaristía y el Sacerdocio católico y después se fue a orar al huerto.
Sobre la media noche, Judas consuma su traición.

El viernes fue interrogado por Herodes y Pilato, luego azotado, coronado de espinas, condenado a muerte y crucificado, murió a las tres de la tarde  y llevado al sepulcro antes de ponerse el sol.

El sábado permaneció el cuerpo en el sepulcro, vigilado constantemente por los soldados.

El domingo resucitó glorioso y triunfante.